موارد استفاده : منبع کمکی انجام پژوهش
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
پیشینه داخلی جدید: دارد
پیشینه خارجی جدید: دارد
نوع فایل: Word قابل ویرایش
تعداد صفحه: 33 صفحه
شماره فایل 838
به طور کلی رویکردها یا نظریه های هوش هیجانی را می توان در دو گروه ذیل جای داد:
رویکرد توانایی (اصیل و غیر ترکیبی ) :
که مبتنی بر مهارت هایی است که هوش هیجانی را به مثابه ی یک هوش مبتنی بر هیجان در نظر می گیرد (کامل عباسی، 1390) . این رویکرد هوش هیجانی را توانایی شناسایی یا ورود اطلات و پردازش آن ها از طریق دستکاری فوری نمادها و توانایی دریافت اطلاعات عاطفی از محرک های دیداری و شنیداری می داند (مایر، سالووی، وکارسو، 2000؛ به نقل از برندک و حمیدی، 1385) آن را یک توانایی ذهنی می پندارند و معتقدند که ساختار شناختی و هیجانی به صورت یکپارچه کار می کنند. توانایی درک و ابراز عاطفه ها، توانایی درون سازی تجربه های عاطفی در شناخت ، توانایی شناسایی و درک هیجان ها و استدلال از طریق آن ها و توانایی مهارکردن عاطفه ها در خود دیگران مجموعه ی توانایی هایی هستند که هوش هیجانی هر فرد را تعیین می کنند.
نظریه مایر و سالووی در این دسته قرار می گیرد (یوسفی، 1385). 2-2-3-2) رویکرد مختلط (یا ترکیبی ): که بر توانایی و سایر ویژگی ها مانند انگیزش و حالتهای هشیاری مبتنی است و هوش هیجانی را با سایر مهارت ها و ویژگی ها مانند بهزیستی و سلامت ، انگیزش ، و توانایی برقراری رابطه با دیگران ترکیب می کند (کامل عباسی،1390) به عبارت دیگر، این نظریه ها هوش هیجانی را با سایر کفایت ها و خصیصه ها مانند انگیزه و توان برقراری ارتباط با دیگران می آمیزند و بر ایجاد انگیزه در خود، مهار خود و مدیریت روابط اجتماعی تاکید دارد. مایر وهمکاران (2000؛ به نقل از برندک و حمیدی، 1385؛
ادامه مقاله به طور کامل در فایل اصلی موجود است.
